新课标下小组作业的实施策略研究

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摘要 作业是课程改革中不可忽视的重要环节。以小组为单元设计作业，体现了新课标坚持全面发展、面向全体学生、聚焦核心素养、加强课程综合、变革育人方式的基本原则，同时也是确保“五育并举”落地落实的有效途径。文章对小组作业的概念进行了阐述，对小组组建方法进行了探讨，在小组作业实施策略方面，从功能、目标、内容、实施流程和评价等方面进行了研究。（剩余4884字）

试读结束

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