“医学电子仪器设计”课程的项目化教学设计与实践

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摘要 文章基于“医学电子仪器设计”课程的特点，进行创新性教学改革。采用项目化教学设计，即以企业对医疗电子人才的需求为导向，将医疗电子仪器行业内最典型的脉搏、血氧、心电、血压四大生命参数监护仪器作为课程研发项目，将这些产品中基于单片机的各个模块融入课堂教学。通过线上线下混合式教学，减少理论课时，增加学生实践动手课时。（剩余4408字）

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