“德技并修、专创融合”康复人才协同共育模式的构建

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摘要 文章探讨了“德技并修、专创融合”的内涵，介绍了构建“政校行企”育人共同体的思路，通过深度实施多元协同育人，提出“协同共育、德技并修、专创融合”的人才培养模式，在人才培养目标与定位、课程体系构建、师资队伍建设、实训基地打造、创新创业教育、技术研发与成果转化等方面进行探索与实践。

关键词 康复治疗技术；协同共育；现代学徒制；人才培养

中图分类号：G712文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.2.015

1实施背景

随着健康中国建设、积极应对人口老龄化国家战略的全面推进，康复医疗对于保障和改善民生的重要性日益凸显，社会对高素质康复人才的需求日益迫切。（剩余4603字）