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摘要 继续教育是高等教育的重要组成部分,为了适应冶金行业新发展阶段对专业技术人才的需求,文章从培养学生系统性工程思维和多学科知识体系的角度出发,分析了冶金专业继续教育教学的现状和问题,阐述了新发展阶段冶金专业教学课程的特点,进而提出继续教育课程的定位和4个方面的建设目标。结合冶金专业继续教育教学实践,在5个方面探索继续教育课程设计和建设的改进方向,完善教学内容,丰富教学手段,强化课程考核和管理。(剩余4867字)
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冶金专业继续教育教学的课程设计、建设和思考
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