蒙汉双语授课“森林防火”线上线下混合式教学模式初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要“互联网+”时代下线上线下混合式教学模式的出现打破了传统教学的壁垒，进一步提升了教学质量。文章基于优慕课（UMOOC）教学平台，对蒙汉双语授课的“森林防火”课程线上线下混合式教学模式做了初步探讨。以“林火行为”这一章节为例详细规划了课前、课中、课后的课程教学计划及课程考核方式，希望实现真正意义上的双线混合式教学，打造一流的蒙汉双语课程，培养一流的蒙汉兼通专业人才。（剩余4556字）

试读结束

目录
monitor