基于应用型创新人才培养的“桥涵水文”课程教学改革研究

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摘要 桥涵水文课程是针对土木工程、道路桥梁与渡河工程等工程专业开设的一门专业基础课。文章以东莞理工学院土木工程专业路桥方向为例，分析和讨论了目前专业课程体系的基本情况，然后从构建完善的课程体系、建立产学研协同育人实践基地、打造“线上+线下”的混合式教学方法、注重思政课程融入和改革课程考核方式等五个方面阐述了教学改革的实践经验，为“桥涵水文”课程的可持续发展打下了坚实的基础，也为同类课程的教改教研提供有益的参考和依据。（剩余4091字）

试读结束

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