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部编版教材更加重视单元视角下学生语文核心素养的培养,更加重视阅读教学和写作教学,更加重视学生学习兴趣的激发。“长作业”是以项目为抓手,以真实生活问题为情境,以学生的兴趣为出发点,把课内学到的知识和素养,拓展到课外解决实际问题的一种探究式、发现式的学习方式,与部编版语文教材的编写理念不谋而合。因此,笔者在教学过程中,尝试以“长作业”的形式落实单元教学目标,下面,以部编版语文教材七年级上册第三单元为例,详细介绍。(剩余4003字)
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