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2012年上海市实施高中“体育专项化”课程改革以来，坚持以“健康第一，立德树人”为课程理念，致力于从培养兴趣入手，激发学生参加体育活动的内在动力，实现使学生比较熟练地掌握1～2项体育专项技能；同时通过挖掘各体育专项特有的育人价值和德育内涵，使其有机地融入专项化教学的内容和形式、手段和方法中，不断增强体育在全面育人中的作用。（剩余5040字）
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高中男生篮球专项课程的育人价值追寻
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