物理核心素养下的DIS探究学习

——以“右手定则”为例

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一、前言

（一）物理核心素养

2017年版2020年修订版《普通高中物理课程标准》指出：“物理核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面。”在高中物理教学方面，要求教师重视教学过程，在教学中提升学生的物理学科核心素养。（剩余3304字）

试读结束

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