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教学讯息(instructional message)是指为了达到使学习者改变或强化某种态度、提高认知能力或掌握某种动作技能而设计的用于传播的符号形式(文字、画面、音乐等)。教学讯息有形态与诱导两个方面,分别对学习者的感觉器官和进一步的认知过程起作用。从形态方面讲,教学讯息包括字体选用、色彩配置、画面构思、版面比例、框面设计等方面;就诱导成分而言,教学讯息涉及内容的顺序编排、知识点与实例的结合、知识点呈现与练习的组合及学习的反馈等。(剩余4384字)
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教学讯息设计视角下的网络教学视频设计
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