传统文化融入英语项目式作业的四项原则

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《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求，探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动。将中华优秀传统文化融入初中英语项目式作业设计，不仅有助于培养学生的跨文化理解能力，更是落实立德树人根本任务、增强学生文化自信的有效路径。然而，当前英语作业设计普遍存在单一化、碎片化、浅表化和过度基础化等问题。（剩余1411字）

试读结束

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