以中医药文化为脉，构筑特色育人新生态

中医药凝聚着中华民族几千年的健康理念与实践经验，是宝贵的教育资源。《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》明确提出推动中医药进机关、学校、企业、社区、乡村和家庭；教育部亦多次发文，倡导将中医药文化知识有机融入义务教育课程体系。那么，如何让中医药这一“祖先留给我们的宝贵财富”真正被青少年接得住、用得上、传得开？进行了深入的探索实践

学校毗邻宝安纯中医治疗医院，得天独厚的优势使我们意识到中医药文化的独特育人价值，于是将“中医药传统文化教育”确定为学校三大办学特色之一（另两项为“科学+ 教育”、现代“影视教育”，并据此制定了“理论 + 实践”双线推进、“课程 + 活动 + 文化”三维融合的系统实施方案，具体包含“六个一”工程：编写一套读本（《中小学中医药校园读本》）建好一个园子（校园百草园）带好一个社团（中医药社团）、开好一门课程（校本必修/选修课）、建好一个场馆（中医药文化馆或长廊）形成一批品牌活动。（剩余2867字）