“民转公”背景下教师激励机制的构建与实践

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随着《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》的深入实施，我国义务教育阶段“民转公”改革已全面推开。作为“京筑合作”重点项目，是贵阳一中领办的优质民办学校，于2022年9月正式转为公办义务教育学校。在“民转公”过程中，教师身份转变、薪酬结构调整、职业发展路径重塑等关键环节面临的挑战日益凸显。（剩余3342字）

试读结束

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