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人工智能（AI）技术正深刻重塑人类社会的运行逻辑，教育领域亦然。在AI可以完成诸多认知任务的今天，知识获取日趋便捷，作为自主教育主要载体和主要落脚点的自主学习的价值究竟在哪里？学习者的主体性又该如何体现？自主学习的内涵，也需要被重新审视：它指向的不再仅仅是传统意义上独立完成学习任务的能力，而是一种在AI环境中保持主体性、驾驭技术工具、实现自我成长的综合素养。（剩余3051字）
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工具之上：自主学习的价值意蕴与底层逻辑
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