赫尔巴特的教育惩戒观及其当代启示

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［摘 要］ 当前教育惩戒存在“不敢管”和“不愿管”的“弃管”现象，这要求反思和重新理解教育惩戒，澄明新时代教育惩戒的育人方式。赫尔巴特的教育惩戒观指向儿童道德性格的培养。其对惩戒缘由、形式和程度的论述，对于当今教育在反思学生行为问题、评估惩戒的适当程度以及选择恰当的惩戒手段上，仍有一定参考价值。教育惩戒的实践必须考虑教育的情境性。（剩余7077字）

试读结束

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