虚拟仿真在“土壤农化分析”实验教学中的应用与实践

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［摘 要］ 虚拟仿真实验教学是新农科背景下提升土壤农化分析实验教学效果，培养高质量农业技术人才的有效途径。分析了“土壤农化分析”课程在传统实验教学中面临的理论教学与实验环节匹配度差、实验资源受限、教学内容陈旧等问题，研究探讨了融合数字技术的虚拟仿真实验教学平台的课程改革优势，创设了“互联网+虚拟仿真+实验教学”交叉的线上平台与线下实践相结合的课程教学体系，不仅可以满足学生个性化学习的需求，还有助于培养学生的实验技能，激发创新思维，同时可以助力教师不断提升教学质量和水平。（剩余6950字）

试读结束

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