科研导向的微观计量经济学课程设计
——以北京航空航天大学“高级计量经济学（Ⅱ）”课程为例
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［摘 要］ 计量分析能力是现代经济学科学研究的必备核心能力之一，在经济学经验研究中占有核心地位。对经济大类博士生开展严格系统的计量经济学训练，对现代经济学博士培养科研能力的训练具有重要作用。以北京航空航天大学“高级计量经济学（Ⅱ）”为例，对经济学博士生培养中科研导向的微观计量课程建设进行总结分析，从教学目标、教学内容、教学资源建设、考核方式、团队建设等方面阐述科研导向的微观计量经济学课程设计，以期对同类课程的设计予以启发。（剩余6548字）