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课程方案在阐述“培养目标"时强调要培养有理想、有本领、有担当的时代新人,同时还进一步强调要培养具有理想信念和社会责任感的人;新课标强调“以立德树人为历史课程的根本任务”。那么,在这些目标追求与落实的过程中,高中历史教学应作出怎样的继承与创新呢?这一问题的关键在于课程资源的开发与利用,在于校本课程的设计与运用。(剩余4314字)
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高中历史教学中依托红色资源挖掘校本课程的理论与实践
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