初中历史跨学科主题学习活动的实践策略

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随着“双减”政策不断推进以及新课标的全面实施，教学模式面临新的更高要求。新课标创新性地将“跨学科主题学习"作为一个独立板块纳入课程内容，明确规定初中历史课程要规划一定课时开展此类活动。这意味着我国基础教育正从传统的以知识传授为中心的模式，朝着以学生核心素养发展为本的综合性、实践性学习模式加速转变。探索并实践初中历史跨学科主题学习活动，是响应新课标号召的必然行动，也是培养能适应未来社会发展、有综合思维与创新能力的时代新人的迫切需要。（剩余4343字）

试读结束

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