新课标视域下小学数学跨学科主题学习活动的设计研究

——以苏教版《数学》二年级上册“欢乐购物街”为例

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新课标指出，教师在小学数学教学过程中借助跨学科主题学习活动丰富教学实践体验，有助于开阔学生的数学知识视野。小学数学跨学科主题学习活动是以数学概念为核心，对不同学科知识进行整合开发的学习活动。它能够引导学生深入探究并解决问题，构建跨学科知识体系，促使学生在跨学科学习中形成结构化的数学知识体系，提高数学认知水平，从而在实践应用中实现知识的有效迁移，精准把握数学概念。（剩余4231字）

试读结束

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