AI赋能视角下幼小衔接阶段农村留守儿童心理关怀机制的创新研究
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在AI赋能的时代背景下，农村留守儿童幼小衔接阶段的心理关怀是关乎儿童健康成长、社会和谐稳定的重要议题。教师借助AI技术创新心理关怀机制，通过构建科学、系统且契合农村教育实际的AI辅助心理关怀模式，设计具有可操作性的实施策略，为幼小衔接阶段农村留守儿童的心理关怀教育工作提供新的思路与方法。
一、农村留守儿童心理健康主要问题及成因
（一）安全感缺失
幼小衔接阶段农村留守儿童安全感缺失的问题根源在于家庭层面的“情感真空”。（剩余4446字）
