大单元视域下四年级童话的阅读与创意表达实践探索

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出以学习任务群组织课程内容，“文学阅读与创意表达"任务群（以下简称“任务群”作为发展型学习任务群，是学生核心素养发展的关键载体之一。大单元立足单元整体，以核心素养的培育为目标，有助于教师突破传统教学中阅读与表达割裂的问题。“共享书屋”项目具有情境性、实践性和综合性。（剩余4478字）

试读结束

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