产业学院“一平台、双主体、三融合”校企协同育人模式探索与实践

——以甘肃机电职业技术学院为例

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关键词：产教融合；校企协同育人模式；产业学院；华天学院

文章编号：1671-489X（2026）05-0169-04

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2026.05.169

0 引言

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（ 2006- 2020年）》将核心电子器件、高端通用芯片及基础软件列为16个国家重大专项之一。（剩余3865字）

试读结束

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