人工智能赋能中学英语教学：作用、挑战与对策

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英语是我国基础教育阶段的核心课程之一，在中学阶段的重要性尤为突出[。中学阶段不仅是学生系统构建语言知识体系的重要时期，也是学生发展综合运用能力、跨文化交际意识与思维品质等素养的重要阶段2。传统中学英语教学模式在实现个性化学习、即时反馈与真实语境创设等方面存在不足。

以人工智能为核心驱动的新一轮科技革命正以前所未有的深度与广度影响着教育生态，在教学中展现出巨大潜力。（剩余7006字）

试读结束

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