基于UbD理论的小学低段语文跨学科教学设计研究
——以信息安全主题为例
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关键词：UbD理论；小学语文；小学低段；跨学科教学；信息安全主题
文章编号：1671-489X（2026）05-0083-05
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2026.05.083
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跨学科教学是近年来课程改革的重要发展方向，是落实学生核心素养的关键途径。《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，要设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力[]。（剩余4610字）