基于数字资源的翻转课堂构建与实施

——以3DMAX课程为例

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数字化浪潮正席卷社会生活的各个领域。2022年1月，国务院印发的《“十四五”数字经济发展规划》指出，要加强数字基础设施建设。2018年4月，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》强调，建成“互联网 + 教育”大平台，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。因此，推动“互联网 + 教育”持续健康发展，利用数字资源进行教学改革，是实施教育数字化战略行动，推动教育数字化转型的必由之路[1]。（剩余5390字）

试读结束

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