跨学科学习的“科学+”实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育课程方案（2022年版）》特别注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力，强调要通过设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。实践中，我们探索“科学 + ”跨学科学习的实施路径，以期解决当前小学科学课程在学科融合中所面临的课程整合困难、评价体系不完善等实际问题。（剩余4059字）

试读结束

目录
monitor