基于故事化叙事的小学音乐单元教学策略
——以人教版音乐一年级上册第一单元“奇妙的声音世界”单元教学为例
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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）04-0125-04
故事化叙事教学，是指教师借助人物、情节、场景等叙事要素，将教学内容有机融人具体故事之中，从而激发学生的学习兴趣的一种教学方式。近年来，故事化叙事在小学音乐教学中的应用逐渐受到重视。通过构建沉浸式学习情境，学生的音乐学习兴趣得到激发，情感体验与表达欲望得到增强，课堂教学整体活力得到提升[]。（剩余5837字）
