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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）04-0108-04
《义务教育课程方案（2022年版）》指出，以核心素养为导向，探索大单元教学，积极开展主题化、项自式学习等综合性教学活动，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。可见，开展单元教学是落实学科核心素养、回应时代育人需求的必然选择[1]。（剩余6014字）
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深度学习视角下初中语文单元教学课型设计与实施
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