大概念统领的初中化学复习课教学实践

——以“酸碱盐”复习课教学为例

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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2026)04-0117-04

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称《2022年版化学课标》)提出,应以大概念为核心构建结构化的化学课程内容体系,倡导通过学科大概念整合碎片化知识,以此促进学生对化学学科本质的理解和迁移应用能力的发展。(剩余6367字)

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