注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）04-0112-05
当前初中物理教学仍存在重理论轻实践、重结果轻过程、重解题轻应用等问题。学生常常精于公式计算而难以解释物理现象，善于解答习题而难以在真实情境中灵活迁移运用。这反映出学生物理应用素养的培养缺乏有效的教学路径作为支撑。（剩余6721字）
登录龙源期刊网
购买文章
指向应用素养培育的初中物理“四会”教学模式探究
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
