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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）01-0007-06
乡村教育是我国教育体系的重要组成部分，是实现乡村振兴的重要基石，同时也是实现县域义务教育优质均衡发展的关键。教育部在2025年度全国基础教育重点工作部署会上明确要求抓紧基础教育扩优提质行动的有效实施，扩充“顶部”，抬高“底部”。（剩余9830字）
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乡村小学新任教师 专业化发展的困境及建议
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