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对于处在直观形象思维阶段的幼儿来说,数学是抽象的、枯燥的、难懂的。如何助力幼儿理解数学知识、提升数学兴趣、发展数学核心经验,是当前幼儿园教育面临的一个重要课题。绘本图文结合,题材丰富多样、画面形象生动、语言浅显易懂,深受幼儿喜爱。在幼儿园数学活动中,教师可以挖掘绘本中的数学元素,将有趣的绘本与数学核心经验进行结合,设计活动内容,让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习数学。(剩余2957字)
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解读绘本元素,助力幼儿数学活动开展
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