绘本共读助力儿童平稳适应小学生活

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小学教育与学前教育的衔接工作是基础教育系统中的一个关键点[1，此阶段的适应质量关系到儿童未来的学习发展与人格塑造。传统幼小衔接往往偏重知识技能的传授，忽略了儿童身心发展的整体性与连续性。绘本共读通过亲子互动和师生互动，不仅能够培养儿童的阅读兴趣和语言能力，更能在潜移默化中帮助其建立对小学生活的积极认知，提升其社会适应力。（剩余3548字）

试读结束

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