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随着我国教育事业的改革与发展,陶行知生活理论备受推崇。教师在幼儿美术教学中运用陶行知生活理论,不仅可以构建面向儿童生活的全新教学模式,还能拓展幼儿的创造空间,提升幼儿的艺术品位,从根本上提高幼儿美术教学质量。本文主要论述了陶行知生活理论的主要内容,以及其在幼儿美术教学中的渗透路径,希望可以为广大教师提供有益的参考。(剩余2995字)
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陶行知生活理论在幼儿美术教学中的渗透
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