因材施教，合作共赢

——小学体育跳绳教学中的合作探究学习

【摘要】跳绳是一项增强学生身体素质的简单体育课程，深受小学生的欢迎，因此在当前教育改革形势下，如何合理利用跳绳教学提高体育教学质量、促进学生身心健康发展已经成为了小学体育教师的重点研究课题，充分发挥出跳绳课程的优势，构建出真正意义上的高质量课堂。本文将详细分析当前小学体育跳绳现状，再以合作学习为基本策略探究新式课程教学改革方法，促進学生多方面发展，实现高质量教学目标。（剩余3789字）

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