品行障碍青少年家庭教养方式与自我价值感相关研究

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【摘要】目的：探讨品行障碍青少年的家庭教养方式和自我价值感特点，并研究两者之间的关系。方法：从医院抽取100名品行障碍的青少年，选取信效度较高的《父母教养方式评价量表》以及《青少年自我价值感量表》进行问卷调查。结果：（1）品行障碍青少年的父母情感温暖理解、过分干涉、保护和偏爱被试这三个维度与常模有着显著的差异。（剩余2984字）

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