给方法设支架引思路 让习作真实发生

——统编版小学语文五年级上册第八单元习作《推荐一本书》“任务型”写作教学模式例谈

【摘要】任务型写作教学模式，旨在设计基于生活的真实的写作任务，创设出易于操作的真实版的习作情境，从而激发学生的写作欲望，通过明确习作任务、引导习作方法，让学生在真实的语言环境中实践，从而实现书面语言表达能力的自我建构。本文以统编版教材小学语文高段单元习作教学设计为例，创设真实版的习作情境，激发学生写作兴趣，指导学生如何有方法、有支架、有思路地进行习作。（剩余3987字）

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