“三全育人”视域下高职会计专业课程思政教学改革的探索与实践

——以《出纳岗位实务》课程为例

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摘 要：本文从分析《出纳岗位实务》课程思政的理论认识入手，探讨《出纳岗位实务》课程思政改革的目标，研究课程思政改革的内容，挖掘课程思政元素，探索课程思政改革的策略，为推动会计专业课程思政改革提供借鉴和参考，实现专业教育与德育人教育相辅相成，同向同行。

关键词：课程思政 教学改革 探索与实践

高校必须结合立德树人的培养目标和学校自身发展定位，将自身的特色和优良传统有机融入思政教育体系的建设中，落实好立德树人的根本任务。（剩余2874字）

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