课程思政背景下英语专业学生思辨能力培养

——以综合英语为例

摘 要：英语专业学生思辨能力研究一直以来都是外语界专家学者关注的一个焦点。课程思政背景下，综合英语作为英语专业最重要的核心课程，不仅应以思辨能力培养为导向，更应成为思政育人的主要阵地，促进课程思政建设、英语能力、思辨能力培养融为一体，同向同行。通过明确教学目标，依托教材内容，辅以经典名著，创新教学方法，改革评测方式构建课程思政及思辨能力培养模式，从而培养出具有优秀英语能力、思辨能力的中国特色社会主义事业建设者和接班人。（剩余5005字）

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