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摘 要:本文以苏州市某职业院校为例,采用问卷法调查高职学生抗逆力现状,研究发现,总体上高职学生抗逆力处于中等偏上水平,就读年级与家庭经济状况会对学生抗逆力产生显著影响,成为学生干部、兼职实习、参与文体活动有利于提高学生抗逆力。对此,学校层面应当加强外部支持系统、优化心理健康教育、提供活动实践参与机会等方式,提升高职学生抗逆力水平。(剩余4166字)
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高职学生抗逆力现状研究
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