乡村振兴背景下乡村小学男教师培养目标研究

摘 要：乡村小学教师队伍性别结构严重失衡，湖南省教育厅实施了“农村小学男教师公费定向培养计划”。为确定科学合理的乡村小学男教师培养目标，从客观依据、制定原则和培养意义等多方面进行梳理，厘定了“山型四格”乡村小学男教师培养目标。

关键词：乡村振兴背景 乡村小学 男教师 培养目标

据《中国教育统计年鉴》显示，30岁以下乡村小学教师中，男教师占比仅为12.7%。（剩余4333字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。