“课程思政”视域下高校军事理论课实践路径探索

摘 要：高校军事理论课是大学生国防教育的重要基地。当前，军事理论课教学面临着师资力量不足，教学形式吸引力不足，教学资源有限等问题。以课程思政为视角，提出高校军事理论课教学改革的途径。挖掘军事理论课的思政元素，与时俱进，加强军事理论课程建设的创新与扩展；通过增强国防观念和国家安全意识为课程增色，用爱国主义精神和红色革命文化为课程赋以思政元素；注重培养适应时代发展的军事理论课教师，将交叉学科知识融入军事课教学，助推军事理论课教学的进步。（剩余4236字）

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