对高校辅导员能力素质的思考

——基于“四有”好老师的重要论述

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摘 要：“四有”好老师是高等学校辅导员队伍建设的根本遵循，为辅导员队伍的能力和素质提升提供方向和路径。

关键词：“四有”好老师 辅导员 能力素质

“四有”好老师是新时代对全国教师提出的希冀和要求，也是新形势下，高校教师应当具备的基本素质，是高校教师履行“立德树人”根本任务的必然要求。“四有”好老师的提出，明确了广大高校教师的发展方向，将高校教师师德师风建设的路径具象化，是教师自我提升的指路明灯。（剩余3854字）

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