“两维度三融合”理念下的商务英语笔译课程教学创新研究

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摘 要：商务英语笔译课程属于商务英语专业核心必修课，但是在传统的教学过程中，往往存在着大量的“痛点”问题，如学生学习内驱力低、实践课时不足，翻译能力难以提升、批判性思维意识薄弱等。因此，课程教学创新势在必行，可以从解决这些问题出手。首先，在“新文科”背景下，以两维度和三融合为脉络重构教学内容，即专业知识维度和思政育人维度为基础，科研成果与教学内容相融合、校内SPOC和校外MOOC相融合、校内实训和校外实训相融合。（剩余4416字）

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