“双减”背景下中小学生劳动教育的实践研究

摘 要：劳动教育为全面发展教育的组成部分，对中小学生品德修养的形成发挥重要的作用。发挥劳动教育优势，有效落实“双减”政策，是教育工作者应该思考的问题。加强中小学生劳动教育要科学利用在家时间进行家庭劳动教育，科学利用周末时间进行公益劳动教育，提高课后服务质量进行学校劳动教育。

关键词：“双减”背景 劳动教育

2021年5月21日中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担［1］。（剩余4698字）

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