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程翔老师讲授的《孔乙己》和《故乡》,这两堂不同时期的鲁迅小说教学课例,中间跨越的不只是时间,更是程老师教学理念的嬗变与专业能力的跃升,其勾勒出程老师从经验型教师向专家型教师转变的专业成长路径。本研究通过对比分析《故乡》在教学理念、教学形式、教学内容、教学效果、教学方法等方面对《孔乙己》的传承与超越,探讨语文教师专业发展的内在规律,并为初中阶段鲁迅小说教学提供专业启示。(剩余7248字)
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经典课例的深耕与超越
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