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如果我们将清代几个重要古文选本也视为广义上的语文教材,就会发现《石钟山记》往往需要一个选文搭档与之共同出现。而《石钟山记》的选文搭档则是指在教材或选本中,与其共同出现、内容关联,并共同表现编者解读意图的其他选文。这种搭档关系可能是隐形的,也可能是显性的,但教师可以从中提取文本的教学价值。本文摘选清代选本、民国和中华人民共和国成立后部分教材中《石钟山记》的选文搭配和有特点的解读表现,辨析各种解读的思想理路与内在关联,以期对当下的教学有所启发。(剩余6724字)
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《石钟山记》的选文搭档、解读变迁与教学启示
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