谈谈基于读写结合的初中议论文写作教学

——以《怀疑与学问》为例

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初中学段议论文写作教学是个难点。这是因为初中生以记叙文的阅读与写作为主，思维方式被形象思维笼罩，理性思维尚未建立，说理、分析能力较弱。《义务教育语文课标准（2022年版）》要求初三学生“写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据”。基于此，初中学段的议论文写作应当定位在起步阶段。

“简单”的内涵是什么？“起步”的标志又是什么？这是初中议论文写作教学必须明确的。（剩余4441字）

试读结束

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