沉郁诗心与儒道担当的交响

——论杜甫《登岳阳楼》中个人情感与儒家道德的融合

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当前学界关于《登岳阳楼》的研究，多集中于艺术特色和文本赏析等方面，虽有少许论者涉及诗人情感与儒家思想的关联，但专门论述二者深度融合的研究较为匮乏。高中阶段是学生价值观形成的关键时期，引导学生深入理解《登岳阳楼》中诗人情感与儒家道德的融合，有助于学生更好地把握诗歌的思想内涵，让学生在传统文化的浸润中培养担当意识和家国情怀。（剩余4029字）

试读结束

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